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小学生十项学习习惯培养细则孩子在小学阶段是

发布:2019-03-30 16:24  |  来源:才艺学校  |  浏览:

 小学生十项学习习惯培养细则

孩子在小学阶段是培养良好习惯的关键时期

好的习惯可让孩子受益终生。

 一、预习习惯
1.通读、熟读最基本,三遍四遍是保证。
2.标、圈、学、划结合用,多思多想解词意,主要内容需归纳,不懂问题要积累,课中努力去解答。
3.针对提纲有目的,课外资料很重要,调查查找多收集。

二、倾听习惯
1.认真听讲记常规,目光专注随师转,关注板书多思考,精彩问答适当记。
2.目光紧随发言人,仔细听其话语意,细细咀嚼边思考。
3.如有意见和建议,轻声端正把手举,随意打断不应该。

三、表达习惯
1.举手发言好习惯,五指并拢手臂举。
2.回答问题音响亮,言语完整是关键。
3.“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议。
4.补充修改先评价,规范使用“我同意XX的观点,但我还有补充......”、“我不同意XX的观点,我认为......”

四、思考习惯
1.多思多说好习惯,“因为......所以......”常用语。
2.常常自问好习惯,“我还有不一样的想法或新的观点吗?”常挂口。
3.独立分析寻答案,人云亦云不可取,换个角度想问题。

五、作业习惯
1.作业书写一种笔,独立完成好孩子。
2.不涂不划保清洁,规范端正最重要。
3.数学作图用工具,铅笔作图要常记。
4.认真审题是前提,按时准时求效率,拖延磨蹭不应该,当天作业当天交。

六、订正习惯
1.小小错误平常事,心态平和来订正。
2.修改错误要注意,留下错误是前提,空白之处订错题。
3.作业整洁好风气,订正及时好成绩,一题多解增能力,一题多变展思维,多抄几遍加巩固。

七、读书习惯
1.名人名著是榜样,多读多摘是途径。
2.读书姿态是保障,身正足安最要紧,书本倾斜有角度。
3.数学概念要精读,新旧知识活联系,弄清公式多强化,巧读例题理思路,举一反三有创新。

八、日记习惯
1.写好周记写日记,书写姿态要注意。
2.处处细心多注意,时时留心多积累。
3.最有意思印象深,天天交流留回忆。
4.小事件件常练笔,字数不限成作家。
5.积累素材是源泉,调节情感静心境。

九、记忆习惯
每日口算五分钟,每天积累数个词,每周背诵一美文,追求速度有效率。

十、适应习惯
1.学科平衡要全面,教师风格善适应。
2.态度积极行动勤,建议意见平和气。
3.主动沟通去心结,以诚相处联感情。